Ideorama inicia el curso con una nueva sede en Barajas tras obtener la mejor valoración en su proyecto educativo

Ideorama, entidad sin ánimo de lucro que desde 2016 trabaja para fomentar el buen uso de la tecnología entre los más jóvenes, inicia el curso 2024/2025 en un nuevo espacio cedido por el Ayuntamiento de Madrid en el Distrito de Barajas y donde se retomarán las actividades gratuitas del Proyecto de Educación en el buen uso de la tecnología en el que cada sábado participan jóvenes y familias preocupados por el fomento de hábitos saludables y un correcto manejo de las herramientas digitales.

Ideorama ha conseguido la puntuación más alta de todas las propuestas en la valoración de su proyecto educativo, lo que permite a los beneficiarios de su programa contar con esta sede ubicada en la calle Plus Ultra, 3.

Para la presidenta de Ideorama, María Ferrero, «comenzamos el curso con gran ilusión y ambiente renovado al contar con este espacio que nos permite dar continuidad al proyecto de intervención y prevención que llevamos a cabo desde hace 2 años en el Distrito de Barajas y del que se benefician cada año más de 30 familias para las que la tecnología ha dejado de ser una problema y se ha convertido en una eficaz herramienta a tener en cuenta para el desarrollo saludable de sus hijos».

Ferrero ha querido resaltar la importancia de la colaboración entre las entidades sociales y la administración pública y ha querido «agradecer a la Junta Municipal de Barajas y a su concejal presidente, Juan Peña, por el apoyo a la labor social de Ideorama y, especialmente, dar respuesta a la demanda de las familias».

Cada sábado a partir del 5 de octubre, los voluntarios de Ideorama, profesionales del ámbito pedagógico, social y tecnológico, retomarán las actividades gratuitas para los más jóvenes que incluirán juegos, talleres y deportes «donde aprenderemos a gestionar nuestro tiempo de ocio y tiempo libre de manera saludable».

Las familias que deseen que sus hijos e hijas participen en el programa pueden apuntarse o solicitar más información escribiendo a intervencion@ideorama.org

¡Vuelta al cole! ¡Vuelta a Ideorama!

Desde Ideorama comenzamos septiembre con la vista puesta en un ilusionante nuevo curso, después de un 2022 / 2023 que ha sido muy intenso y que nos ha dejado muchos recuerdos que queremos compartir.

En el mes de diciembre de 2022, empezamos a construir el grupo de menores del Proyecto de Educación en el buen uso de las TIC. Por aquel entonces, realizamos diferentes talleres navideños como alternativa de ocio saludable.

Sábado tras sábado, se fueron sumando otros jóvenes de la zona que venían con ilusión a la sede de Ideorama en el madrileño distrito de Barajas, deseando saber qué tenían las voluntarias preparado para ese día. Taller de videojuegos, escape room sobre ciberacoso, vídeo contra el acoso escolar, derechos de la infancia y multitud de dinámicas y juegos que, desde la convivencia, se iban desarrollando para aprender a incorporar la tecnología a sus vidas de forma saludable y respetuosa.

El curso terminó en junio y con él cerramos los talleres de los sábados culminando con una fiesta de colores, dando así la bienvenida al verano. Fue un último encuentro muy bonito y lleno de deseos de continuar a la vuelta de las vacaciones.

Estas iniciativas, que forman parte del compromiso de Ideorama por concienciar sobre el buen uso de la tecnología, nos animan a iniciar el curso con gran motivación, recibiendo de nuevo con los brazos abiertos a todas las familias que hicieron de Ideorama un lugar vivo, cercano y comprometido, así como a aquellas que quieran incorporarse al proyecto en este nuevo curso que comienza y nos den su confianza para trabajar desde el ámbito de la educación con sus hijos e hijas.

Ideorama vuelve a abrir cada sábado, desde el próximo 23 de septiembre, donde os esperamos, como siempre, con ganas de hacer actividades con vosotros y vosotras y contribuir así a un mundo más saludable, responsable y justo.

Para participar en las actividades o solicitar más información, escríbenos a intervencion@ideorama.org

Más información | Ideorama

Ideorama, alineada con el lema de la ONU para el Día de la Mujer: «Por un mundo digital inclusivo»

Ya es 8 de marzo y desde Ideorama nos sumamos a las reivindicaciones del Día Internacional de la Mujer, cuyo lema propuesto por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para este año se encuentra estrechamente ligado a los proyectos actuales de nuestra entidad: “Por un mundo digital inclusivo: innovación y tecnología para la igualdad de género”.

Todas las acciones y actividades que desarrollamos desde Ideorama cuentan con un enfoque de género para promover la igualdad entre hombres y mujeres, y tenemos siempre en cuenta las problemáticas que más afectan a las mujeres en el entorno digital.

Por otro lado, también apostamos por el talento femenino en nuestra propia organización. Más de la mitad de las personas voluntarias de Ideorama son mujeres, lo que potencia su papel en el espacio público y social. Además, el 66 % de los cargos directivos de la entidad son ejercidos por mujeres.

Nuestros proyectos contribuyen a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 y, con motivo del 8M, destacamos fundamentalmente el ODS 5: IGUALDAD DE GÉNERO y el ODS 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, como objetivos que ponen el acento en esta lucha de derechos de las mujeres para una sociedad más sana, inclusiva y justa.

Queremos destacar la experiencia formativa sobre “La perspectiva de género en los proyectos sociales” que realizamos el pasado mes de diciembre de la mano de la Fundación Esplai, donde reflexionamos sobre las acciones de Ideorama respecto a la promoción de la igualdad en su estructura interna, así como la visibilización de la mujer en todos los escenarios en los que tenemos alcance (participación del voluntariado, acciones de sensibilización sobre problemáticas en el entorno digital asociadas a la brecha de género, lenguaje inclusivo en las publicaciones, etc.)

Gracias a este taller y a la Fundación Esplai, hoy seguimos construyendo igualdad desde la labor social y educativa que realizamos en Ideorama, para un mundo digital más inclusivo e igualitario, sin barreras que nos impidan avanzar entre todas y todos.

‘Aprende a convivir con la tecnología’ es el lema de los talleres semanales en Ideorama

Los sábados por la tarde ven a Ideorama a realizar actividadesjuegos y talleres muy divertidos. El reto es aprender y convivir con la tecnología haciendo un buen uso de ella.

Son talleres gratuitos y dirigidos a familias. Las edades recomendadas para los menores son tener entre 9 y 13 años. El horario es a partir de las 17:00.

Todos aquellos que quieran asistir nos pueden escribir a intervencion@ideorama.org  Las plazas son limitadas.

En los talleres se realizarán actividades variadas con foco en potenciar la creatividad y en aprender a hacer un buen uso de las TIC con un aprendizaje práctico y colaborativo. Los talleres están dirigidos por el equipo de voluntarios de Ideorama especializados en trabajar dinámicas participativas consiguiendo resultados mientras los más pequeños juegan y aprenden.

Los talleres de Navidad 2022 fueron un éxito de asistencia, participación y colaboración. Los días 27, 28 y 29 de diciembre disfrutamos de múltiples talleres navideños y juegos en el espacio de Ideorama que está en la calle Playa San Juan, 7 en el Distrito de Barajas.

A través del juego, se consigue el aprendizaje del buen uso de la tecnología. En estos talleres se realizan dinámicas como una Gymkhana QR donde, haciendo un uso consciente y crítico del móvil, se escanean los códigos QR que se iban ofreciendo. Punto por punto del distrito de Barajas, con el mapa en la mano y acompañado cada grupo con una voluntaria de Ideorama, reconocimos lugares de interés del barrio: la plaza mayor de Barajas, el centro cultural Villa de Barajas, etc.

Este tipo de actividades son las más demandadas por los y las menores desde entonces porque están alineadas con sus motivaciones y porque les ayuda a aprender a utilizar el móvil como una herramienta positiva.

Además trabajamos con los asistentes en varios talleres manuales de temática navideña donde, a través de diferentes materiales reciclados aportados por las familias, construimos bolas navideñas,árboles de Navidad y otros artículos que los menores pudieron llevarse a casa para darles otra vida y uso a los materiales.

Las familias asistentes a los talleres de Navidad nos valoraron con un 100% de satisfacción.

En Ideorama realizamos una evaluación, al finalizar los talleres, con el fin de conocer la visión de las familias. Los asistentes nos valoraron con un 100% de satisfacción con estas actividades.

Desde que realizamos los talleres de Navidad la mayoría de los y las menores que participaron en los talleres, siguen participando cada sábado en las sesiones que realizamos. 

Así pues, desde el equipo de Ideorama solo podemos reconocer nuestra alegría y entusiasmo con estos talleres tan emocionantes que, creemos sin duda, sitúan a Ideorama en el panorama actual de la vida comunitaria y educativa del distrito de Barajas en Madrid.

En las siguientes imágenes se puede ver el dinamismo y el aprendizaje de los menores en los talleres con los monitores de Ideorama.

Aprovechando la calle junto al espacio de Ideorama
Compartiendo y comentando situaciones en redes sociales
Compartiendo juegos y aprendizajes

Los talleres se realizan en la calle Playa San Juan, 5 en el distrito de Barajas de Madrid. No lo dudes y aprende jugando. Para todos los que quieran asistir nos pueden escribir a intervencion@ideorama.org ¡Os esperamos!

Consejos para evitar que la tecnología desgaste tu salud mental

La salud mental ha conseguido meterse en la agenda pública de los últimos años. Aunque lejos de ocupar el lugar que le corresponde dentro de los estándares de calidad de las supuestas sociedades del bienestar, como cada 10 de octubre, el planeta centra hoy su atención en la importancia de esta faceta que es crucial para todas las personas. Desde Ideorama, sus profesionales ofrecen consejos para cuidar la salud digital con motivo del Día de la Salud Mental.

Se trata de una efeméride auspiciada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y que en España, este año, pone en el centro a los jóvenes y adolescentes, un grupo social que ha sufrido un especial impacto con la pandemia pero al que también afectan otras causas como la perspectiva de un futuro incierto y el cambio en la forma de relacionarnos a través de las últimas tecnologías.

Tal y como reconoce la OMS, desde la gestión emocional del día a día hasta los trastornos mentales, neurológicos o del neurodesarrollo, la salud mental es indispensable para nuestro bienestar personal y social. Sin embargo es una de las grandes olvidadas dentro de los sistemas nacionales de salud, algo que el COVID-19 ha puesto de manifiesto tal y como reflejan algunos estudios que señalan que la salud mental de la población europea ha empeorado debido al confinamiento, las restricciones o el aislamiento. Los expertos ya avisan de que la posible cuarta ola de esta pandemia va a ser la de la salud mental, ya que en muchas ocasiones las personas afectadas a nivel psicológico no piden ayuda hasta que se encuentran sobrepasadas por la situación.

No obstante, el deterioro de la salud mental no puede achacarse únicamente a la pandemia, sobre todo en el caso de los jóvenes. El abuso de la tecnología también causa un efecto nocivo y si nos fijamos en la adolescencia los últimos datos hacen que las alarmas se disparen. De hecho, en las últimas décadas los factores de riesgo en esta etapa de la vida se han transformado, pasando del consumo de alcohol a la depresión, la autolesión y el suicidio, comportamientos en muchas ocasiones potenciados por el mal uso de la tecnología.

Algunos de los problemas relacionados con Internet o las redes sociales y a los que se enfrentan los jóvenes pasan por la comparación respecto del ideal de belleza o perfección y que tanto dista de la realidad, o la falta de socialización con el mundo exterior que se acaba supliendo con la vida virtual.

Por ello se hace prioritario establecer mecanismos que nos permitan detectar y resolver la situación de indefensión de los jóvenes frente a plataformas digitales y donde familia, entorno educativo, profesionales de la salud y todos los grupos implicados en el desarrollo de los jóvenes puedan trabajar conjuntamente para evitar estas situaciones que agravan la salud mental de los adolescentes.

No obstante, cabe destacar también que al igual que con la salud física, las últimas tecnologías pueden jugar un papel muy importante a la hora de cuidar el bienestar y la salud mental si se utilizan de forma correcta, por ejemplo, para avanzar en la investigación de la detección temprana de trastornos, mejorar la personalización de las intervenciones y ofrecer apoyo a un mayor número de personas.

“Cuando hablamos de uso problemático de las TIC, hablamos de la identificación por parte de la propia persona que sufre una interferencia de las tecnologías en su vida desde un enfoque negativo y sostiene sentimientos de malestar al usarlo o al prescindir de su uso. Desde Ideorama dotamos de estrategias a las personas para que puedan identificar esas emociones, interpretar y especificar el problema y, con ello, proponer pautas de reconducción de la conducta para reducir y eliminar ese malestar”, explican desde el área de Intervención que desarrolla un proyecto de trabajo con menores para favorecer un uso saludable de la tecnología a través de propuestas de ocio alternativo que mejora la salud mental de los más jóvenes.

“Cuando hablamos de uso problemático de las TIC, hablamos de la identificación por parte de la propia persona que sufre una interferencia de las tecnologías en su vida desde un enfoque negativo y sostiene sentimientos de malestar al usarlo o al prescindir de su uso. Desde Ideorama dotamos de estrategias a las personas para que puedan identificar esas emociones, interpretar y especificar el problema y, con ello, proponer pautas de reconducción de la conducta para reducir y eliminar ese malestar”, explican desde el área de Intervención de Ideorama que desarrolla un proyecto de trabajo con menores para favorecer un uso saludable de la tecnología a través de propuestas de ocio alternativo que mejora la salud mental de los más jóvenes.

Algunos de los consejos que aportan desde Ideorama para hacer un buen uso de la tecnología y que esta no desgaste la salud mental son:

  • Mantener una buena higiene de sueño. Desconecta el móvil por la noche y evita su uso antes de dormir ya que la luz azul que emite hace que el cerebro lo interprete como luz solar y conciliar el sueño es más difícil.
  • Establecer horarios para el uso de móvil y videojuegos. Al cumplir los propios objetivos que te propones, sentirás autocontrol y autosatisfacción. Por ejemplo, Instagram tiene una herramienta que te limita su uso.
  • Alternar el uso de la tecnología (móvil, ordenador, videojuegos…) con la realización actividades al aire libre: oxigena tu mente.
  • Fórmarte y aprender a cuidar tu salud mental.  Contacta con tu centro educativo, centro de salud o con Ideorama.

Tal y como indican desde Ideorama, el uso de la tecnología no tendría que suponer un problema. De hecho, el mundo de las TIC ofrece un amplio abanico de oportunidades que nos seguirán ayudando a crecer como persona. “Está en nuestra mano trabajar para que la tecnología sea un aliado para nuestra salud”.

Más información | @Ideorama (twitter), @Ideorama_ (instagram)

Imagen | Marcos López

Ideorama y Quedat.com reflexionan sobre videojuegos en un taller participando con adolescentes

Ideorama ha realizado el uno de julio de 2022 en el local de la Asociación un taller con adolescentes procedentes de QuedaT.com para reflexionar sobre el uso de videojuegos, el uso de juegos a través de apps y de la relación que mantienen con la tecnología.

En el taller han aparecido reflexiones muy interesantes sobre la visión del grupo de cómo viven su relación con la tecnología y más ahora que disponen de más tiempo libre una vez terminado el ciclo académico.

El grupo de adolescentes participantes han propuesto ideas para disminuir (o erradicar) los síntomas de malestar que pueden identificar al hacer un uso problemático de las tecnologías.

En la hora y media que ha durado la sesión, desde Ideorama estamos satisfechos porque hemos ofrecido herramientas y sistemáticas para que los adolescentes se lleven ideas para seguir trabajando y reflexionando sobre el uso que hacen de la tecnología.

Además han aprendido a buscar alternativas saludables al uso de las pantallas y han entendido la importancia de empoderarse para ser los responsables del uso de la tecnología, de gestionar su tiempo, de marcarse límites y de cuidarse.

En las imágenes del artículo se muestran momentos del taller en el que utilizando herramientas muy sencillas se facilita compartir visiones y experiencias.

Las dinámicas estuvieron lideradas por el equipo de Intervención en el aula de Ideorama. Muchas gracias a todos los asistentes y participantes. ¡Nos vemos en el próximo taller!

Más información | Ideorama

¿Nos interesa reconocer la violencia?

2 de mayo, Día Internacional Contra el Acoso Escolar

Ayer, 2 de mayo, fue el Día Internacional Contra el Acoso Escolar.

Desde Asociación Ideorama, convocamos un debate online para profesionales de la educación y familiares de víctimas de acoso escolar, para que nos contaran sus perspectivas y reivindicaciones respecto al tema.

El debate estaba liderado por nuestros educadores sociales, María y Elías, que moderaban las interacciones, daban la palabra a los y las participantes y guiaban la temática realizando preguntas interesantes.

Grabación completa de la conferencia online

Debemos ser intolerantes con la primera agresión, sin esperar a que sucedan más.

Actualmente, seguimos normalizando la violencia, ya sea entre adultos, adultos y menores, o sólo menores. Agredir física o verbalmente a una persona es algo que hacemos sin ser conscientes del daño que eso le generará a la otra persona, ni de las secuelas que eso dejará en ella.

No hay que focalizar la culpa en la víctima, ni insistir en que debe ser ella la que debe cambiar su actitud.

Los y las profesionales participantes de la conferencia, nos contaban cómo las instituciones y las personas suelen partir de la culpabilización de la víctima que sufre acoso escolar, siendo su actitud o forma de ser un aliciente suficiente para recibir violencia por parte de los demás. Hicimos hincapié en que se debe trabajar con el acosador o acosadora, así como con las familias, para redirigir las conductas violentas y que no se sigan repitiendo.

¿Cómo medimos el dolor que sufre un niño o niña para empezar a considerarlo acoso?

Ante esta pregunta, las opiniones de los y las profesionales que surgen al respecto, es que no debemos infravalorar el dolor de nadie, y debemos atenderlo en cuanto veamos la primera señal de él. En la práctica profesional, nos damos cuenta de que llegamos tarde a la hora de atender estas problemáticas, de ahí la importancia de la prevención.

¿Nos interesa reconocer la violencia?

Ya finalizando el debate, lleno de propuestas interesantes y reivindicaciones por parte del sector educativo, se nos lanza esta consigna. Los centros son los encargados de detectar el acoso y la violencia y activar los protocolos necesarios para contrarrestarlo, pero… ¿están interesados en hacerlo? Denunciar que existe violencia escolar no deja de ser una etiqueta que estigmatiza a un centro, y en algunos casos esto no es interesante para su imagen corporativa.

Tomando conciencia sobre la importancia de este tema, podremos seguir luchando contra el acoso escolar y todas las formas de violencias que éste conlleva. Sin olvidarnos, por supuesto, del ciberacoso, la práctica más popularizada en los últimos años de acoso escolar.


Si quieres conocer más acerca de cómo trabajar estas problemáticas, te recomendamos echarle un ojo a nuestros servicios de Intervención en aula. Puedes pedirnos más información en: info@ideorama.org

A su vez, desde Ideorama organizamos unas jornadas para concienciar sobre el buen uso de las TIC, un encuentro de profesionales, familias y estudiantes donde trabajamos a través de múltiples talleres distintas temáticas. Puedes consultarlo a desde nuestra página II Jornadas Ciberconecta.

¡Si quieres participar en ellas como entidad o profesional, ponte en contacto con Ideorama!

Taller: juegos de azar y ludopatía en los jóvenes, cómo prevenir las adicciones en Internet

El Ayuntamiento de Madrid, a través de la Junta Municipal de Barajas, ha organizado una actividad abierta y gratuita para “concienciar de la problemática en los jóvenes” que supone la generación de adicciones a través de videojuegos y juegos on-line.

Con este taller, impartido por especialistas de Ideorama, entidad sin ánimo de lucro que trabaja para fomentar el buen uso de la tecnología entre los jóvenes, se ofrecerá a los asistentes consejos y herramientas para afrontar los posibles casos de ludopatía o adicción desde los ámbitos familiar y educativo.

La actividad se desarrollará en la tarde del jueves 18 de noviembre en el Centro Cultural Gloria Fuertes de Madrid, partiendo de un análisis del contexto actual así como de los riesgos sociales y para la salud que conllevan las adicciones en el ámbito digital, con el fin de identificar los factores de riesgo y de protección que permitan el desarrollo de estrategias eficaces de prevención. Todo ello desde una perspectiva participativa que permita la resolución de dudas y el debate de ideas entre los asistentes.

Se trata de una charla gratuita dirigida a cualquier persona interesada hasta completar aforo.

Cuándo: jueves 18 de noviembre de 2021. 19.00 horas

Dónde: Centro Sociocultural Juvenil Gloria Fuertes. Av. de Logroño, 179.

Más información: 913120243 / cggloriafuertes@madrid.es

La asociación Ideorama y la gran participación en las II Jornadas ciberconecta

Las II Jornadas Ciberconecta se celebraron el jueves y el viernes 4 y 5 de noviembre de 2021. Fue un congreso online gratuito dirigido a profesionales y a jóvenes. Las jornadas se realizaron en los alrededores de la sede de Ideorama en el distrito de Barajas.

Por la mañana del jueves 4 de noviembre la jornada fue virtual y el viernes hubo tres zonas atendidas para los alumnos de los institutos invitados: ponencias brevesstands y juegos. Adicionalmente hubo una exposición de videojuegos que se pudo visitar en cualquier momento.

El 4 de noviembre por la mañana los ponentes profesionales presentaron muchos de los problemas que tiene el mal uso de las redes sociales por los jóvenes y adolescentes. Y ofrecieron muchas soluciones para las familias y los profesionales que tienen que tratar con los más jóvenes. En la página de las II Jornadas Ciberconecta se incluye un resumen de las intervenciones, los nombres de los profesionales y sus asociaciones que ofrecieron experiencias y muchas herramientas para poder diagnosticar y enfrentarse a situaciones condicionadas por el uso intensivo de las redes sociales.

La tarde del viernes 5 de noviembre incluyó cuatro espacios distintos, tanto en interior como en exterior, y contribuyó a generar ocio para los jóvenes asistentes.

El registro gráfico se recoge en la página de galería de imágenes que enriquece también la de la fuerte presencia en redes que ofreció @Ideorama.

Muchas gracias a todos los participantes y enhorabuena a la organización. ¡Volveremos el año que viene!

Los voluntarios de la Asociación Ideorama posan orgullosos después de las II Jornadas Ciberconecta

En Ideorama | II Jornadas ciberconecta

¡Nuevo curso! «Mi hijo y su móvil»: por un uso seguro del smartphone


Cada vez es mayor la preocupación que madres y padres manifiestan por los riesgos que entraña en sus hijos una mala utilización de los smartphone. A través de los móviles con conexión a Internet los menores se conectan a la red, acceden a contenidos sin supervisión, se comunican con otras personas, utilizan videojuegos, consumen horas y horas de vídeo… ¿Saben hacerlo con seguridad? ¿Cómo evitan riesgos como el ciberacoso o la adicción? ¿Qué papel deben tener los padres en su educación tecnológica?

Para ayudar a resolver estos problemas que cada vez son más frecuentes y ayudar a que la familia sea un verdadero motor de ciberconvivencia entre los más jóvenes, Ideorama lanza una webinar virtual para que padres y madres aprendan a fomentar el buen uso de los móviles entre sus hijos y prevenir conductas de riesgo antes de que ocurran.

El curso estará impartido por Rocío Rubio, Karla Abigail Mosquera y Elías Moisés Gerónimo, profesionales de intervención con menores y educación social enfocadas al ámbito tecnológico.

El curso se realizará el sábado 22 de mayo entre las 11:00 y las 13:00 horas. La asistencia es virtual, se enviará el enlace a los asistentes, y el precio es de 10 euros por persona. El importe del curso irá destinado a los fines sociales de Ideorama como entidad sin ánimo de lucro. La forma de pago es mediante transferencia bancaria con el concepto: Mi hijo y su movil. El justificante de la transferencia realizada se enviará a la siguiente dirección: intervencion@ideorama.org (Preinscripción antes del 18 de mayo).

Ideorama es una entidad sin ánimo de lucro cuya misión es apoyar, generar y coordinar iniciativas, actividades y proyectos innovadores que garanticen el bienestar y la mejora de la sociedad mediante la prevención, el tratamiento, la asistencia, la rehabilitación y la formación.

Ideorma ayuda a crear sinergias entre personas, servicios e instituciones para conseguir, de forma cooperativa, fines comunes. Es una misión esencial para orientar y apoyar iniciativas de carácter socioeducativo que carecen de los medios necesarios para desarrollar su labor de forma independiente.

Más información | @ideorama_